A era industrial está a terminar. O que fazer das suas carcaças? Qual a natureza da nova era que surge? Qual o novo papel de cada qual no desenvolvimento da acção da grande peça que é o mundo?
Fazer um parque que redesenhe a relação cidade-rio. Reajustar o discurso entre o homem, a natureza e uma visão contemporânea do mundo. Como?
Philadelphia.
Fazer um parque que redesenhe a relação cidade-rio. Reajustar o discurso entre o homem, a natureza e uma visão contemporânea do mundo. Como?
Philadelphia.
"O dia acordou tarde e molhado. Meia dúzia de estudantes esperam pela carrinha da escola, de cabeça baixa. A chuva cai generosa, para desespero da meia dúzia que se alinha junto a um poste colocado à beira da estrada. Não é a fleuma inglesa nem a elegância francesa que os faz permanecer impassíveis perante a intempéride. Nem é a civilidade alemã, nem a estetização do quotidiano que um japonês faz de todas as pequenas coisas. Chega a carrinha da escola. Pés molhados. Sobem alinhados, um a um. Descem alinhados, um a um. Nem um pio. Nada. Não sabem o que sentir da chuva: não foi encomendada na amazon. Cai gratuita."
Auburn.
Auburn.
Apesar do que possa parecer, a cidade não tem transportes públicos. Tem, aquilo que se poderia chamar de sistema organizado de carrinhas da escola. Existem várias linhas, cujo principal objectivo é fazer chegar, das suas residências, os alunos à universidade. Qual autocarro de escolinha, ele funciona exclusivamente em horário escolar e principalmente em período de mudança de turno - das 7 às 9, das 11 às 13, das 16 às 18. Às 18 cessam todas as carreiras. Aos fins de semana nem vê-los. Durante o Verão não há.
Auburn.
Auburn.